詩詞曲語辭匯釋/放

出自中國古典戲曲資料庫
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(一)

放教

放,猶教也;使也。楊萬里《春暖郡圃散策》詩:「倩誰留許春寒著,更梅花住少時。」更放,更使也。晏幾道《留春令》詞:「鸚鵡杯深艷歌遲,更莫,人腸斷。」黃庭堅《鷓鴣天》詞:「人生莫酒杯乾。」程垓《玉漏遲》詞:「冷篆餘香,莫等閒消歇。」辛棄疾《鷓鴣天》詞:「但將痛飲酬風月,莫離歌入管絃。」凡此莫放,皆猶云莫使也。周邦彥《四園竹》詞:「浮雲護月,未滿朱扉。」未放,即未使也。楊炎正《蝶戀花》詞:「點檢笙歌多釀酒,不東風,獨自迷楊柳。」《伍員吹簫》劇:「都是些傲窮民,趨富漢。不我同歡同會。」不放,即不使也。亦有與遣字對舉者。程垓《八聲甘州》詞:「問東君既解遣花開,不合花飛。」放與遣互文,皆使義也。亦有與教字對舉者。張籍《寒食內宴》詩:「千官盡醉猶教坐,百戲皆呈未休。」楊萬里《舟行阻風清泥》詩:「未人扶下江柁,卻教眼看上江帆。」吳文英《滿江紅》詞:「人境不教車馬近,醉郷莫笙歌歇。」放與教互文,皆使也。亦有放教二字聯用者。白居易《春來頻與李二同遊》詩:「可惜濟時心力在,教臨水復登山。」陸游《晚興》詩:「造物閔憐君會否,教折臂老新豐。」辛棄疾《江神子》詞:「杖屨當時,聞早教疏。」趙長卿《賀新郎》詞:「世諦人多錯,阿誰將虛名微利,教輕着。」朱敦儒《勝勝慢》詞,詠《雪》:「開簾教飄灑,度華筵飛入金樽。」元好問《滿江紅》詞:「暫教老子據牀,邀明月。」蓋以放與教本同義,故聯用之而成為一辭也。


(二)

放,猶請也。如今云「放尊重些」「放明白些」之放字是。《望江亭》劇一:「你心安,不索恁語話相關。」你放心安,即你請心安也。《蝴蝶夢》劇三:「哥哥!你丟我時,仔細些!我肚子上有個癤子哩。」放仔細些,即請仔細些也。《劉弘嫁婢》劇一:「春郎云,父親,母親來了也,你精細者。」按劇情,此春郎當其父李遜臨終時告父之語,精細,猶云心裡清楚,蓋因臨終時神智不清也。


(三)

放,猶有也;具也。朱敦儒《驀山溪》詞:「元來塵世,著希奇事。行到路窮時,果然有真山真水。」又《桃源憶故人》詞:「人人著逍遙路,只怕君心不悟。」《樂府新聲》中,盧疎齋小令,《折桂令》,《洛陽懷古》:「老子婆娑,著行窩,不醉如何。」《太平樂府》九,睢景臣《哨遍》套,《高祖還郷》:「有甚胡突處,明標著冊曆,見著文書。」《西廂》二之一:「聽說罷,魂離殼,著個,禍滅身。」《救風塵》劇四:「無徒,到處裡胡為做。現著休書,望恩官明鑑取。」《燕青博魚》劇三:「可也不須你折證,見著一個不語先生。」《兒女團圓》劇四:「你再休𠶧唇波掛齒,現著一個正名師。」《望江亭》劇一:「著你這一表人物,怕沒有中意的丈夫嫁一箇去。」《張天師》劇四:「現著斫桂的吳剛巨斧風般快。只問他奔月的嫦娥曾否下妝臺;更和那搗藥的兔兒那日當何在。」皆其證也。復次,《陳州糶米》劇楔子:「隨他有什麼議論,到學士根前,現着我哩!你兩箇放心的去!」《兩世姻緣》劇一:「末向旦云:『大姐!你娘支我哩!』正旦云:『解元放心!見有我哩!睬他怎的。』」現放着我與見有我,語法相同,放即有義,益可證。


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